С расширением круга общения ребёнок начинает приобре­тать много нового. И не всегда это новое – хорошее. Один из таких далеко не радостных моментов – бранные слова. Ус­лышав от своего ребёнка такое «новшество», взрослые часто теряются и не знают, как себя вести в таких ситуациях. Опра­вившись от шока, родители выбирают один из следующих вари­антов.

Вариант 1. Ругаем.

«И в кого только он пошёл?..» – удивляются часто родители. Чтобы понять это, нужно просто понаблюдать за своими манера­ми, своим стилем поведения. Ведь часто случается так, что, не за­мечая своих особенностей Поведения, мы отслеживаем их в по­ведении своих детей. Задумайтесь, являются ли характерными для вас несдержанность, агрессивность, излишняя эмоциональ­ность? В этом случае действуйте по принципу «начни с себя».

Вариант 2. Оставляем без внимания («Ничего не про­изошло!»).

Оправдываясь тем, что на таких словах не следует акценти­ровать внимание, что ребёнок сам их забудет, родители отчасти правы. Но какая гарантия того, что, однажды забыв эти выраже­ния, ребёнок не вспомнит их в самый неподходящий момент?.. Также взрослым надо понимать, что логика детей отличается от логики взрослых. Поразмыслив, малыш, скорее всего, придёт к выводу, что если вы никак не реагируете на эти слова, то так оно и должно быть.

Вариант 3. Запугивание («Будешь ругаться – язык отре­жу!»).

Это очень эффективный способ, особенно при необходимости немедленного воздействия. Но имеет два очень больших мину­са. Во-первых, с возрастом всё труднее будет найти действенный персонаж запугивания, а во-вторых, в случае ненормиро­ванного использования этот метод может спровоцировать появ­ление и развитие невротических состояний. Особенно «попу­лярны» у родителей медицинские процедуры: уколы, хирурги­ческие операции и т. д. В этом случае не стоит удивляться тому, что при очередном посещении медицинского кабинета у ребёнка начнётся истерика.

Вариант 4. Объяснение.

Самый эффективный, но самый трудный способ, так как требует больших усилий и чёткой последовательной тактики. Столкнувшись с тем, что ваш ребёнок включает в свою речь не­цензурную лексику, сразу объясните малышу твёрдым тоном, что данные выражения используются или хулиганами, или глу­пыми маленькими детьми; ни тех, ни других в приличные места не пускают. Дайте ребёнку возможность сделать свой выбор!

Одна из причин, по которой дети начинают ругаться, – это желание привлечь к себе внимание. Получив в свой арсенал хо­роший способ шокирования взрослых, а тем самым возможность попасть в центр внимания, ребёнок будет пускать его в ход всё чаще и чаще. Во-первых, постарайтесь найти приемлемый спо­соб самоутверждения для ребёнка. Во-вторых, сразу давайте «обратную связь» – спокойно, но твёрдо отрицательно. Необхо­димо показать малышу, что у окружающих пропадает всякое желание общаться с ним, когда он кричит и ругается. Тем самым вы сможете позаботиться о психогигиене, а также душевном по­кое как вашем, так и вашего ребёнка.